Curso De Herramientas Pedagógicas Para Niños Con Autismo

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Calle 18 617, Mérida, Mun. Libertador (mérida), Mérida
Precio Bs. 100.000
(0426) 7716887
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Descripción de la publicación

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Curso De Herramientas Pedagógicas Para Niños Con Autismo

CURSO:

HERRAMIENTAS PEDAGÓGICAS PARA NIÑOS CON AUTISMO

MODULO I

Sección 1.-Instrumento de Evaluación Psico – Pedagógico con indicadores  en las siguientes áreas:


1.1.-Psicomotriz

       1.1.1.-Psicomotricidad Gruesa

       1.1.2.-Psicomotricidad Fina

       1.1.3.-Visomotricidad

1.2.-Sensopercepción

1.3.-Autoayuda

1.4.-Cognitiva

       1.4.1..-Atención 

       1.4.2..-Memoria

       1.4.3.-Asociacion

1.5.-Lenguaje

       1.5.1.-Lenguaje Comprensivo

       1.5.2.-Lenguaje Expresivo

1.6.-Social

 

Sección 2.-Técnicas de intervención educativa:


2.1.-Métodos de Modificación Conductual

2.2.-Comunicación asistida con pictogramas


Sección 3.-Elaboración de material inicial de lectoescritura:


3.1.-Plantillas de aprestamiento con contorno en alto relieve

3.2.-Plantillas de vocales

3.3.-Plantillas de figuras geométricas y figura humana


Sección 4.-Cuaderno de actividades diarias para la iniciación a la escritura


4.1.- Cuaderno de escritura Nivel I

4.2.- Cuaderno de escritura  Nivel  II

4.3.- Cuaderno de escritura Nivel III

4.4.- Cuaderno de escritura Nivel  IV

4.5.- Cuaderno de escritura Nivel V


MODULO II


1.-Instrumento de evaluación de capacidades del habla.

2.-Praxias.

3.-Tipos de dislalias.

4.-Ejercicios de para la intervención de dificultades del habla.

    4.1.-Deltacismo.   

    4.2.-Dislalia de la F.

    4.3.-Gammacismo.

    4.4.-Dislalia de la J.

    4.5.-Kappacismo.

    4.6.-Lambdacismo.

    4.7.-Rotacismo.

    4.8.-Sigmatismo.

5.-Consideraciones para la enseñanza de la lectura.

 

MODULO III


1.-Pictogramas

2.-Agrupación de objetos concretos en conjuntos

3.-Diferenciación de objetos concretos y láminas

4.-Agrupación de objetos concretos e imágenes en conjuntos.

5.-Cuadernos dinámicos de Pictogramas

    5.1.-Sección sujetos.

    5.2.-Sección sustantivos.

    5.3.-Sección verbos.

    5.4.-Sección adjetivos.

    5.5.-Sección artículos.


6.-Uso del cuaderno dinámico de pictograma en la enseñanza de la lectura.


    6.1.-Elaboración de cuaderno de lectura dinámico

           Sección I.

    6.2.-Elaboración de cuaderno de lectura dinámico                  Sección II.

    6.3.-Elaboración de cuaderno de lectura dinámico                  Sección III.

    6.4.-Elaboración de cuaderno de lectura dinámico                  Sección IV.

    6.5.-Elaboración de cuaderno de lectura dinámico                  Sección V.


7.- Ejemplo de adaptación curricular para el aula de clases.

8.-CUADERNOS DE PLANIFICACIÓN DE APRENDIZAJE REGULAR DE PRIMER GRADO EL CUAL CONTIENE

 
 8.1.-FORMATOS DE PLANIFICACIÓN DE PROYECTO EDUCATIVO                 COMUNITARIO:

          8.1.2.-FASE I:ANALISIS SITUACIONAL
          8.1.3.-FASE II:CONTEXTUALIZACIÓN DE LAS FINALIDADES DE                       LA ESCUELA
          8.1.4.-FASE III: PLAN DE ACCION
          8.1.5.-FASE IV: PLAN DE EJECUCION


         (Ejemplo de desarrollo de las fases del Proyecto Educativo                   Integral Comunitario con un Objetivo)

8.2.- FORMATOS DE DIAGNOSTICO GENERAL E INDIVIDUAL

8.3.- EJEMPLO DE PROYECTO DE APRENDIZAJE:

        *NUESTRO MARAVILLOSO CUERPO HUMANO*

8.4.- EJEMPLO DE MICROPROYECTOS DE APRENDIZAJE

8.5.- FORMATOS DE METODOLOGIA DE PROYECTOS DE                               APRENDIZAJE PARA LAS AREAS DE :

8.1.2.-LENGUA Y LITERATURA

8.1.2.-MATEMATICA
8.1.2.-CIENCIAS SOCIALES

8.1.2.-CIENCIAS DE LA NATURALEZA Y TECNOLOGIA

8.1.2.-EDUCACION ESTETICA

COSTO DEL CURSO:
100.000 Bs
BIENVENIDOS





 

 

 

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